|
17 марта 2020 года на базе МБУ Центр развития образования состоялся очередной семинар для руководителей городских методических объединений(ГМО) по теме: «Эффективность деятельности ГМО. Быть или казаться». Целью данного мероприятия стала подготовка руководителей ГМО к аналитическому этапу деятельности через знакомство с рефлексивно-аналитическими техниками. В ходе семинара был организован процесс обсуждения и формирования предложений по вопросам совершенствования системы образования в целом и Чайковского городского округа в частности.
|
|
«Круто, ты попал на проект! Ты - звезда! Ты – звезда? Давай, народ удиви». 27 февраля в специальной коррекционной школе г. Чайковского состоялся IX конкурс проектов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья из коррекционных школ юга Пермского края и Удмуртии - «Есть идея!». Для участия в мероприятии подали заявки 48 участников из 12 коррекционных образовательных учреждений. География конкурса представлена территориями: г. Чернушка, Октябрьский округ (п. Сарс), Еловский р-он (с. Брюхово), с. Б.Уса (Куединский район), с. Фоки, с. Барда, г. Воткинск УР, с. Шаркан УР, с. Якшур-Бодья УР, с. Ножовка (Частинский р-он), г.Чайковский. Также в конкурсе приняли участие бывшие воспитанники коррекционных школ, нынешние студенты Чайковского индустриального конкурса. Защита проектов проходила по номинациям: «Швейное дело», «Столярное дело», «Декоративно-прикладные проекты», проекты программы «Особый ребенок». Одновременно с конкурсом была организована выставка декоративно-прикладного творчества «Город Мастеров». Школы- участники конкурса представили лучшие творческие работы своих воспитанников. Конкурс «Есть идея!» и выставка «Город Мастеров» стали традиционными мероприятиями, проводимыми в рамках межрегионального методического объединения учителей технологии СКОУ, а теперь и Ресурсного центра. Впервые они прошли в 2010 году, тогда же началось сотрудничество с коррекционными школами других территорий, через участие в проектном движении школьников с ОВЗ в г. Чайковский. Последние 4 года в конкурсе принимают участие студенты профессионального отделения Чайковского индустриального колледжа, т.к. между школой и учреждением профессионального образования сложились добрые отношения сотрудничества и взаимодействия. По окончании защиты проектов ребята и учителя посетили мастер-классы, где каждый смог сделать себе сувенир на память и научиться новому. «Если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно…»(Антуан де Сент-Экзюпери). В этот день «зажглось» целых 2 два созвездия - созвездие победителей конкурса «Есть идея!» и победителей выставки декоративно-прикладного творчества «Город Мастеров». Л.И.Котомкина – учитель технологии МБОУ СКОШИ ЧГО, руководитель МРМО учителей технологии СКОУ. |
|
20 февраля 2020 года Управление ФК и С и МБОУ СКОШИ ЧГО организовали Первенство по лыжным гонкам среди учащихся с ОВЗ юга Пермского края и Удмуртии, СОШ Чайковского городского округа, посвященное 75-летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Забег спортсменов проходил на МБУ «Стадион «Центральный». В состязании приняли участие 4 команды спортсменов: МАОУ СОШ №11, МАОУ СОШ №2, МБОУ "Шарканская СКОШИ» и МБОУ СКОШИ ЧГО. Были подведены итоги личного и командного первенства. По результатам лучших зачетов 1 командное место заняла МБОУ "Шарканская СКОШИ», 2 место — МАОУ СОШ №11, 3 место —МБОУ СКОШИ ЧГО.
|
|
В рамках подготовки к муниципальной методической конференции 13 февраля 2020 года состоялся семинар для заместителей директоров по МР и УВР с четырьмя интригующими названиями: «Мотивировать нельзя заставить. Где поставить запятую?» «Мотивация. Где у него кнопка?» «Мотивация – искусство пудрить мозги» «Мотивированные или запрограммированные» Участники, работая в технологии «Перекрёстные вопросы», смогли сопоставить понятия, связанные с мотивацией. С помощью технологии «Групповой пазл» педагоги познакомились с пятью разными текстами: «Особенности обучения представителей поколения Z», «Влияние эмоционально-психологического состояния учителя на формирование личности ученика», «Факторы, влияющие на формирование учебной мотивации», «Интерактивные методы обучения как средство повышения учебной мотивации» и обсудили их с коллегами. У педагогов была возможность познакомиться с моделью будущей муниципальной методической конференцией, обсудить форматы участия и внести свои предложения по вопросам для обсуждения. Процесс подготовки к муниципальной методической конференции запущен. Желаем всем плодотворной работы!
|
<
|
В рамках реализации дорожной карты по введению ФГОС СОО 11 февраля 2020 года состоялся экспертный семинар, целью которого являлась экспертиза реализации Программы апробационной деятельности МАОУ СОШ № 10 (НОЦ) «Проектирование образовательных результатов профильных направлений обучения в 10 – 11 классах». В работе семинара приняли участие более 80 педагогов, среди которых директора ОО, заместители директоров по УВР и НМР, учителя предметники основной и старшей школы, члены экспертно –методического совета. Педагоги Нового образовательного центра представили промежуточные и итоговые результаты реализации педагогических проектов для обучающихся естественно-научного, социально-экономического, гуманитарного профиля. Члены ЭМС обсудили и утвердили Положение об основной образовательной программе среднего общего образования. Затем прошли первые заседания городских проблемных групп «Реализация технического профиля», «Реализация социально-экономического профиля», «Реализация гуманитарного профиля». Учителя – предметники НОЦ представили модели профиля, учебный план и программы курсов. Коллективное обсуждение проблем и поиск решений позволяет двигаться вперёд! |
|
С 30 января по 1 февраля в городе Чайковском состоялся традиционный муниципальный конкурс «Учитель года-2020», праздник профессионального мастерства и творчества. Определить лучших педагогов предстояло профессиональному жюри в пяти номинациях: «Учитель», «Педагог ДОУ», «Молодой педагог», «Классный руководитель», «Социально-педагогическая» Участники конкурса демонстрировали свое мастерство в разноплановых испытаниях: «Видео-визитка», «Методический семинар», «Образовательный проект», «Мастер-класс», «Урок (занятие, образовательная деятельность, классный час)», «Внеурочное занятие», «Беседа с родителями (групповая консультация с родителями)». Лучшие педагоги от каждой номинации выходили в финал, где они представляли свои педагогические взгляды и видение актуальных проблем образования в «Блиц-выступлении». Конкурс открыл целую плеяду педагогов, ставших победителями и призерами в номинациях: Педагог дошкольного образовательного учреждения Удовиченко Анна Владимировна, воспитатель ДОУ № 31 - победитель Солянова Наталья Георгиевна, инструктор по физической культуре ДОУ № 36 - призер Журавлева Оксана Юрьевна, воспитатель ДОУ № 27- призер Учитель Костина Татьяна Владимировна, учитель истории и обществознания Марковская СОШ - победитель Соснина Елена Михайловна, учитель математики СОШ № 10 (НОЦ) - призер Безносова Мария Александровна, учитель русского языка и литературы ООШОТ- призер Классный руководитель Мерзлякова Татьяна Сергеевна, педагог-психолог СОШ № 1- победитель, Пьянкова Ирина Аркадьевна, учитель истории и обществознания СОШ № 10- призер Чаадаева Любовь Геннадьевна, учитель изобразительного искусства и английского языка СОШ № 7- призер Молодой педагог &n ... Читать дальше » |
|
Обновлена Программа конкурса "Учитель года 2020" версия от 29.01.2020 |
|
Список участников очного этапа муниципального конкурса "Учитель года - 2020"
Темы бесед с родителями для номинации «Классный руководитель»:
... Читать дальше » |
|
С целью развития компетентности педагогов в области конструирования учебного (воспитательного) занятия с обучающимися в рамках подготовки участников муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года -2020» 24 декабря 2019 года состоялся методический семинар «Конструирование учебного (воспитательного)занятия с обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС». В семинаре приняли участие 63 педагога. Ведущая семинара Габдуллина Марина Васильевна, руководитель Центра моделирования гуманистических образовательных систем «ЛИК» г. Пермь, кандидат педагогических наук уточнила представление о конкурсном занятии, раскрыла особенности его содержания и структуры.
|
