«Матрица успеха». Так назывался семинар для руководителей городских методических объединений Чайковского городского округа, который состоялся 22 сентября 2020 г.

        Методисты Центра развития образования через информационные сообщения представили участникам семинара приоритетные направления развития и стратегические документы системы образования, информационные, аналитические и статистические материалы. 

        Используя апробированный на семинаре прием «Матрица «9 квадратов»» руководители ГМО смогут организовать планирование деятельности своего методического объединения уже на ближайшем заседании.

       16 сентября состоялось очередное совещание председателей психолого-педагогических консилиумов образовательных организаций. На встрече обсуждались вопросы взаимодействия с детским врачом-психиатром. Председатель ТПМПК Л.А. Пирожникова познакомила коллег с результатами работы комиссии за 2019 год, представила  основную идею проекта, разрабатываемого специалистами ТПМПК по внедрению технологии дистанционного обследования детей. Председатели четырех образовательных организаций заявили о своей готовности стать партнерами в его реализации.

        Кроме того, участники совещания получили разъяснения по заполнению форм мониторинга:

• - о предоставлении детям-инвалидам реабилитационных услуг по направлению психолого-педагогической реабилитации;
• - о деятельности ППк;
• - об оказании логопедической помощи,

а также разъяснения по предоставлению пакета документов.

       Г.И. Енаторова представила информацию о запланированном на февраль конкурсе  психолого-педагогических консилиумов.

       В целом, совещание получилось насыщенным, а обсуждаемые вопросы – актуальными.

Материалы Августовская педагогическая конференция 2020г.  перейти

        В рамках августовской конференции 26 августа 2020 года, в пространстве Coworking space «Работаем вместе» состоялись коворкинг-площадки. На площадках административными командами образовательных организаций Чайковского городского округа проектировалась деятельность разных ступеней образования в рамках проекта: «PROкачество. Апгрейд 2020.Пространство выбора», направленного на повышение качества образования.

В системный муниципальный проект вошли 5 подпроектов:

•        «PROкачество + или совершенствование качества дошкольного образования» - подпроект направлен на совершенствование и повышение качества дошкольного образования через выстраивание системы оценки качества дошкольного образования на основе концепции мониторинга качества дошкольного образования РФ для достижения показателей основных областей качества.
•        «От инициативы ФГОС 4.0 к «4К» компетенциям» - подпроект направлен на развитие функциональной грамотности как средства повышения качества образования в начальной школе. Позволяет создать условия для развития современных ключевых компетенций обучающихся начальной школы: критического мышления, креативности, коммуникации и кооперации, а также повысить профессиональные компетенции педагогов: предметные, методические, психолого-педагогические, коммуникативные.
• «Миссия выполнима: как повысить качество образования в основной и старшей школе» - подпроект направлен на повышение качества образования через подготовку обучающихся и педагогов к международным исследованием PISA 2021, направленным на оценивание функциональной грамотности школьников и умении применять знания на практике.
•        «Дополнительное образование: START-UP в будущее. Территория успеха каждого» - подпроект направлен на повышение эффективности внутренней оценки качества дополнительного образования через обновление его содержания, развитие сетевых форм взаимодействия образовательных организаций и модернизацию системы ДО в условиях оптимизации.
•        «УникУМ или ПроеКТОриЯ одаренности» - подпроект направлен на повышение эффективности процессов выявления и поддержки одаренных детей на муниципальном уровне через введение новых  форматов в организации исследовательской и творческой деятельности учащихся.

... Читать дальше »

        25 августа 2020 года состоялась межмуниципальная эксперт-сессия «Навигация современного образования старшеклассников в пространстве внеурочной деятельности» в рамках реализации краевого проекта «Инновационно-образовательные модели внеурочной деятельности старшей школы», в работе которой приняли участие 25 педагогов из образовательных  организаций Чайковского городского округа, а также г. Чернушки и п. Юго-Камский. Были представлены следующие модели программ внеурочной деятельности старшей школы:

• Модель программы внеурочной деятельности старшей школы «Коворкинг-клуб для старшеклассников» МАОУ СОШ № 10 (НОЦ)
• Модель программы внеурочной деятельности старшей школы «Future-skills: действуй и созидай» МАОУ СОШ№ 2
• Модель программы внеурочной деятельности старшей школы «Junior Skills: портфель жизненно важных навыков старшеклассника» МБОУ СОШ № 1
• Модель Программы внеурочной деятельности «Школа взросления» МБОУ СОШ  № 7
• Модель Программы внеурочной деятельности старшей школы «СоциУм : социальные умения старшеклассника» МБОУ «Марковская СОШ»
• Модель программы внеурочной деятельности старшей школы «МаТрешка» МБОУ «Фокинская СОШ»
• Модель программы внеурочной деятельности старшей школы «FOCUS будущего» МБОУ СОШ №11
• Модель программы внеурочной деятельности старшей школы «Движение ПРО: принимай решения осознанно»
  МАОУ «Юго-Камская СОШ»
• Модель программы внеурочной деятельности старшей школы «Выбирай. Действуй. Меняйся» МБОУ СОШ № 4 г. Оса

        Создание данных моделей внеурочной деятельности стало возможным благодаря  кропотливой, индивидуальной работе научного сотрудника  отдела воспитания и социализации ГАУ ДПО ИРО ПК Дреминой  И.А. с каждой из перечисленных школ.

        Модели внеурочной деятельности представлены на сайте сетевого сообщества педагогов Пермского края.

... Читать дальше »

       24 августа стартовали августовские события в системе образования города Чайковского. Заместители директоров по методической работе на установочном семинаре «От расширения деятельности к углублению смысла или цветок мудрости» в технологии образовательная картография обсудили основные достижения, ключевые события, задачи, основные содержательные линии развития.

       В ходе работы появилась системное видение тех процессов, которые происходили и будут происходить, и образовательная карта содержательного путешествия «Карта развития или цветок мудрости»

Материалы семинары https://yadi.sk/d/Fsb10ISejrPbBg

Поздравляем победителей конкурса на присуждение премий 

ЛУЧШИМ УЧИТЕЛЯМ Пермского края за достижения в педагогической деятельности в 2020 год!!!

 Победители федерального уровня:

• Батакова Евгения Леонидовна, учитель информатики МАОУ СОШ 2.
• Терсинских Людмила Валерьяновна, учитель начальных классов "Марковская СОШ".
• Туляева Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы МАОУ "Гимназия".

Победители краевого уровня:

• Баженова Наталия Александровна, учитель начальных классов МБОУ СОШ 11
•  Саламатова Татьяна Владимировна, учитель истории, обществознания, ОРКСЭ МБОУ СОШ 1.

Гордимся вами!!!

Уважаемые коллеги!

        В период с 15 по 22 мая, в преддверии Международного дня музеев 18 мая, Центр развития образования проводит челлендж  «Мой шедевр или повтори из того, что есть под рукой», направленный на духовно-нравственное и эстетическое воспитание школьников.

        Информируйте своих учеников о международном дне музеев.

        Организуйте участие в виртуальных экскурсиях по музеям:

• Виртуальные прогулки по Русскому музею.
• Виртуальный визит в Государственный Эрмитаж (тур по залам).
• Виртуальные выставки Третьяковской галереи.
• Виртуальный тур по Государственному музею Востока.
• Коллекции Государственного музея изобразительных искусств имени А. С. Пушкина.
• Виртуальный тур по Московскому Кремлю.
• Виртуальный Петергоф.
• Экскурсия по Екатеринскому дворцу и парку в Царском Селе.
• Музей-панорама "Бородинская битва".
• Музей-панорама "Сталинградская битва".
• Виртуальный Мамаев курган.
• Тур по залам Центрального музея Великой Отечественной войны.
• Виртуальный музей паровозов.
• Научно-технический музей истории трактора.
• другие

        Обсудите с ребятами какие музеи их з ... Читать дальше »

Дорогие коллеги!

      Скоро наступит пора летних каникул. Очень важно в этот период продолжить формирование потребности к соблюдению учащимися правил безопасного поведения во время каникул.

       Предлагаем Вам с 18 по 22 мая разработать познавательную квест – игру для  проведения в дистанционном формате с учащимися «Безопасные каникулы».  Квест должен быть разработан в интересной деятельностной форме для учащихся 1-4 классов и 5-8 классов по направлениям:

         Безопасность в быту

         Безопасность на дороге

         Безопасность в лесу

         Безопасность на воде

         Безопасность в интернете

      Методическая разработка квест – игра оформляется в Word документе, шрифт 14.Можно использовать картинки, схемы, таблицы, видеоматериалы и т.д.. При использовании видео материалов необходимо указать действующую ссылку. В пояснительной записке указать возраст, цели и задачи, правила, ход квест -игры. В списке литературы указать источники информации.

         Допускаются групповые работы до 3х человек.

         Разработанные квест – игры необходимо направить до 22 мая включительно в группу социальных сетей ВК марафон «Окно возможностей» по ссылке https://vk.com/oknovozmozhnostey с указание хэш-тегом #безопасныеканикулы

         С 25 по 29 мая у Вас будет возможность познакомиться со всеми квест–играми и проголосовать в группе марафона «Окно возможностей» за понравившуюся.

         Разработчики лучших квест – игр будут награждены дипломами, остальные участники получат сертификаты.

         Понравившуюся квест – игру у Вас будет возможность провести с учащимися Вашей образовательной организации.

Дорогие Коллеги!

        Поздравляем вас и ваших близких с 9 Мая, Днем Победы в Великой Отечественной Войне.

        Мы с вами очень многое делаем, чтобы наши дети хранили в своих сердцах память о родных людях, которые непосредственно участвовали в событиях той страшной войны. И в этом наша с вами ответственная миссия.

        Этот день был и остается важным для нас, а в год 75-летия Великой Победы, несмотря на невозможность проведения массового праздника, так Важно, чтобы звучали поздравления и слова благодарности.

        Написать, чем для Вас значим этот день или оставить поздравление, Вы можете в группе «Весна Победы»

С праздником!

«УМЕЙТЕ, ЛЮДИ, МИР БЕРЕЧЬ!»

Автор: Татьяна Подцветова

30 апреля завершился «Антивирусный марафон», проект Совета молодых педагогов Пермского края .

В рамках марафона была организована работа 6 рубрик: "Фитнес аскорбинка", "Интеллектуальная прививка","Педагогический лайфхак", "Музыкальный витамин","Душевный хобби холл" ,"Книжная вакцина".

Модераторы рубрик:

«Интеллектуальная прививка» — Мария Александровна Шабалина, учитель информатики МБОУ СОШ №11, член Совета молодых педагогов ЧГО.

«Педагогический лайфхак» — Кичигина Мария Александровна, МБОУ СОШ п. Прикамский, член Совета молодых педагогов ЧГО.

Герои рубрик, которые выложили свои материалы: 

Евгений Выскребенцев, МБОУ СОШ №11, член Совета молодых педагогов ЧГО

Лилия Запевалова,заместитель директора по ВР МАОУ СОШ №10(НОЦ),член Совета молодых педагогов ЧГО

Юлия Иванова, педагог дополнительного образования СДЮТЭ, член Совета молодых педагогов ЧГО

Анастасия Ломаева, МАОУ СОШ №10(НОЦ),член Совета молодых педагогов ЧГО

Марина Тылык, специалист по внеучебной деятельности ФГБОУ ВО «ЧГИФК»

Организаторы проекта отметили, что молодые педагоги Чайковского самые спортивные и креативные. Герои рубрик будут награждены сертификатами за представление опыта на краевом уровне, модераторы —сертификатами за организацию регионального образовательного события.

В этот первомайский день мы запускаем Акцию "Спасибо, учитель", здесь вы можете оставить слова благодарности и поддержки учителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, всем кто в это непростое время был рядом с детьми.

        28 апреля состоялась уже вторая онлайн встреча учителей математиков на платформе Zoom. Тема встречи «Особенности работы учителя математики в условиях дистанционного образования. Проблемы и пути решения». Говоря о проблеме времени и объема работы, выделили один из ресурсов для оптимизации работы учителя математики – интерактивная рабочая тетрадь Skysmart. Ресурс позволяет назначать задания обучающимся, выполняет проверку выполненных заданий и выставляет оценки. Использование интерактивной тетради позволяет учителю оптимизировать свое время работы, мотивировать обучающихся к изучению предмета, разнообразить формы работы. Своим опытом использования ресурса Skysmart поделилась учитель математики СОШ № 11 Кузнецова Ольга Анатольевна, к ней присоединились Батуева Л.Н. (СОШ № 11), Близнюк М.А. (Марковская СОШ), Баша В.А. (СОШ № 4).

        Вторая важная проблема – качество преподавания и профессиональные умения. Увеличение объема заданий не обеспечит качество обучения, а профессиональные навыки, проявленные в классно-урочной форме обучения, не срабатывают в дистанционном обучении. Сейчас эта проблема важна особенно в условиях подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ. Деление обучающихся на целевые группы и работа с каждой группой – решение этой проблемы. Опытом такой формы дистанционного обучения поделился учитель математики СОШ п. Прикамский Сергеев Андрей Владимирович.

        Подготовка к ЕГЭ в условиях дистанционного обучения так же обсуждалась и на онлайн встрече с учителями физики и информатики.

        Несмотря на ограничительные мероприятия, самоизоляцию и дистанционное обучение, профессиональные сообщества педагогов продолжают свою работу.

        Презентация скачать

Колегова Елена Павловна,

заместитель директора Центра развития образования

         28 апреля 2020 года состоялось заседание городского методического объединения учителей истории и обществознания на платформе ZOOM.

      На заседании педагоги обсудили возможности и трудности дистанционного обучения детей. Опытом поделились учителя МАОУ Гимназия: Харитонова Светлана Леонидовна и Караваева Татьяна Валерьевна.

        Педагогам было предложено опубликовать свой опыт обучения детей в дистанционном формате, приняв участие в краевом конкурсе «На дистанте» и муниципальном марафоне «Окно возможностей» 

          Материалы заседания здесь

         28 апреля состоялось заседание городского методического объединения учителей начальных классов на платформе Zoom на тему  «Особенности работы педагогов в условиях дистанционного обучения». Педагоги школ поделились приёмами, методами, способами взаимодействия с обучающимися и родителями в рамках дистанционного обучения. Наиболее полно свой опыт работы представили М.Л. Салахеева, Н.А.Баженова, С.Н.Гудкова, А.Д. Журавлёва. Полученная информация оказалась для всех интересна и полезна.