|
В декабре 2022 года по инициативе ГМО учителей-дефектологов была проведена II муниципальная познавательная олимпиада среди обучающихся и воспитанников 6-8 лет с ограниченными возможностями здоровья образовательных организаций Чайковского городского округа. В олимпиаде приняли участие 37 воспитанников ДОО: ДОУ №34 «Лукоморье», ДОУ № 31 «Гусельки, ДОУ № 17 «Ромашка, ДОУ №27 «Чебурашка» и 38 учащихся 1-х классов: СОШ №7, СОШ №8, СОШ №10, СОШ №12, Фокинская СОШ, СКОШИ ЧГО, СОШ №4, СОШ «Нью-Тон». Количество образовательных организаций Чайковского городского округа, представивших участников на 2-ю познавательную олимпиаду в 2022-2023 учебном году увеличилось на 12% в сравнении с 2021-2022 учебным годом, а количество обучающихся и воспитанников, принявших участие в ней, увеличилось на 19,5%. Олимпиада позволила обратить более пристальное внимание на детей с особыми образовательными потребностями. Им была предоставлена возможность посоревноваться, показать свои способности, выполнить интересные, увлекательные и творческие задания, оказаться в ситуации успеха. При подборе заданий учитывались возрастные и индивидуальные особенности воспитанников и школьников. По результатам олимпиады все участники получат диплом победителя и сертификат участника. Принимая во внимание активное участие образовательных организаций и повышенный интерес к ней у участников олимпиады, организаторы сделали вывод, что данную олимпиаду необходимо проводить ежегодно, привлекая как можно больше новых участников.
Коршунова Татьяна Александровна, руководитель ГМО учителей-дефектологов образовательных организаций |
Итоги межрегионального дистанционного конкурса «Лучшее коррекционно-развивающее занятие» Подведены итоги межрегионального онлайн-конкурса «Логосказки-2022» среди учителей-логопедов, обучающих детей с ограниченными возможностями здоровья образовательных организаций юга Пермского края и Удмуртии. Результаты конкурса: Сертификаты:
|
В ноябре-декабре 2022 года в МБОУ СКОШИ ЧГО была организован межрегиональный онлайн-конкурс чтецов «Мама… Нет слова дороже!». В конкурсе принимали участие обучающиеся СКОШ: - обучающиеся 4-9 классов по АООП О УО, 1 вариант; - обучающиеся 4-9 классов по АООП О УО, 2 вариант. Конкурсанты представляли одно стихотворное произведение соответственно тематике. На период конкурса создали закрытую группу в VK, в которую можно было зайти по ссылке https://vk.com/club217070728. В данной группе педагоги самостоятельно размещали видеоролики до 3 декабря 2022г. Работу участников оценивала конкурсная комиссия (жюри). Результаты конкурса были размещены в той же закрытой группе VK 12 декабря. В группе нашу работу оценили словами благодарности: «Спасибо большое за организацию конкурса, дети с удовольствием приняли участие!!!» В конкурсе приняли участие 56 учеников из 9 школ: - 7 школ Пермского края: МБОУ СКОШИ ЧГО, МБОУ "С(К)СОШИ" г. Чусовой, МБОУ "Большеусинская С(К)ОШ", МКОУ " Ножовская школа - интернат VIII вида", МКОУ "С(К)ОШОВОВЗ", МБОУ СОШ №1 г. Чайковский, МОКУ «Обвинская коррекционная школа-интернат»; - 2 школы из УР: ГКОУ "Завьяловская школа -интернат", ГКОУ УР " Шарканская школа-интернат". ... Читать дальше » |
С 7 января и по 19 января с давних пор на Руси праздную Святки. В эти дни гадают, ходят в гости. Вот и молодые педагоги не упустили возможность и 12 января сходили в Молодежное пространство «КОРОБКА». В рамках круглого стола, прошло Заседание проблемной группы молодых педагогов. В дружественной обстановке обсудили проблемы, которые возникают у молодых педагогов в профессиональной деятельности, а также не упустили возможность погадать.
|
Вопрос №2 Образование есть то, что остается после того, когда….. (забывается все, чему нас учили. Альберт Эйнштейн, физик-теоретик (1879–1955) 3.Самая большая радость для учителя, когда …( похвалят его ученика. Шарлотта Бронте, английская писательница) 4.Настоящий педагог - не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот…(кто помогает тебе стать самим собой. Михаил Аркадьевич Светлов) 5.Великая цель образования - не только знание, но и ….(прежде всего действия. Мирон Н.И.) 6.Какие дефициты в профессиональной деятельности Вы испытываете? Какие ресурсы используете для преодоления дефицитов? 7.Что бы Вы сказали педагогу, который сомневается и не может принять решение об участии в конкурсе «Учитель года» в следующем году? 8.Идеальный ученик для вас – какой он? 9.Как Вы думаете, почему учителей сравнивают с ювелирами?
10. Что вы больше всего цените в ваших учениках?
11.Что поможет преподавателю завоевать уважение к себе учащихся? 12.Какие важные, на Ваш взгляд, изменения в системе образования произошли за последние несколько лет? 13.Какие тренды современного образования интересны лично Вам? 14.Чему Вы хотите научить своих детей и почему это так важно? 15.Какой совет Вы бы дали ребенку, который не хочет учиться, заниматься? 16.Какими компетенциями, на Ваш взгляд, должен обладать современный педагог? 17.С какими вызовами Вы сталкиваетесь при организации воспитательного процесса? 18.На развитие каких компетенций, позволяющих детям справляться с изменениями в мире, направлена Ваша деятельность? |
В декабре 2022 года 70 педагогов дошкольных образовательных учреждений Пермского края собрались в детском саду при Пермской православной классической гимназии, чтобы поделиться опытом работы в сфере духовно-нравственного воспитания в рамках XVIII Краевых Феофановских образовательных чтений. Слушали выступления коллег из Чайковского, Чердыни, Кунгура, Перми. Докладчики поднимали вопросы семьи и дома, выбора ценностей, иконографии, понимания роли духовных дисциплин в образовании. Многих заинтересовала программа "Живые узелки", порадовал опыт православного детского сада - открытое занятие, посвященное святому праведному адмиралу Ф. Ф. Ушакову. От нашего города с опытом работы выступила Боброва Елена Борисовна, директор воскресной школы и воспитатель МАДОУ Д/с №28 «Лесная сказка». Интерес к теме духовно-нравственного воспитания большой и есть желание двигаться дальше. |
С 15 по 23 декабря 2022 г. на территории Чайковского городского округа прошёл муниципальный смотр-конкурс «Родительская копилка» для педагогов и специалистов дошкольных образовательных организаций. Цель мероприятия: диссеминация современного педагогического опыта, способствующего повышению уровня родительской компетентности в вопросах развития речи детей дошкольного возраста, вовлечение родителей в единое образовательное пространство. В конкурсе приняли участие 64 педагога из 11 образовательных организаций.Было представлено 45 работ по номинациям: - «Очумелые ручки». В данной номинации участники представляли фото или видео с описанием пособия или игры для развития речи ребенка, сделанного своими руками (24 работы). - «Поколение «Next». Участники представляли авторские интерактивные игры, направленные на развитие речи детей, которые могут быть использованы родителями в домашних условиях (10 работ). - «Логопедический дистант». Участники представляли видеоматериалы: обучающие видеоролики, мастер-классы, практикумы, логопедические марафоны и т.п. по повышению педагогической культуры, просвещению родителей в вопросах развития речи детей (4 работы). - «Логопед советует». Участники представляли авторские консультации, памятки, брошюры, плакаты по повышению педагогической культуры, просвещению родителей в вопросах развития речи детей (7 работ).
Результаты муниципального смотра-конкурса «Родительская копилка» для педагогов и специалистов ДОО ... Читать дальше » |
20 декабря на базе МБДОУ Д/с №34 "Лукоморье" прошла муниципальная Педагогическая мастерская "Молодой молодому». - Иванова Т.С. рассказала о реализации инновационного проекта «Геймификация – игровое обучение и полезное развлечение». - Шакирзянова П.Е рассказала о краткосрочной образовательной практики (КОП), как одной из форм организации совместной деятельности педагога и ребенка - Кулакова К.Э. - лидер «МК-34» познакомила коллег с основными направлениями деятельности совета молодых педагогов ДОУ Так же молодые педагоги показали, как проходит «Ярмарка КОП» и показали мастер-классы
|
5-7 декабря 2022 г. подведены итоги заключительного этапа IX Краевого конкурса профессионального мастерства педагогов, реализующих программы духовно-нравственной направленности «Со-бытие», организуемого Отделом образования Пермской епархии при поддержке Министерства образования и науки Пермского края. 1 место - Клячина Анна Петровна, воспитатель МБДОУ Детский сад № 36 «Звоночек» (занятие «Богатыри земли русской», старшая группа). |
Икона – отражение духовных традиций В рамках сотрудничества Чайковского благочиния с Управлением образования Чайковского городского округа, по благословению Высокопреосвященнейшего Мефодия, митрополита Пермского и Кунгурского, 1 декабря в г. Чайковском состоялся семинар «Икона, как отражение традиционных народных и христианских ценностей» для преподавателей школ и педагогов дошкольного образования. Семинар провёл Геннадий Владимирович Вихарев преподаватель Пермской духовной семинарии и кафедры теологии Пермского государственного университета, древлехранитель Пермской епархии, клирик храма Державной иконы Божией Матери города Перми. Семинаром был открыт цикл мероприятий, посвящённых теме иконопочитания, запланированных благочинием и Управлением образования на текущий учебный год. Мероприятие прошло в храме Георгия Победоносца, с экскурсии по которому началось знакомство педагогов с искусством иконописи. Лекции учителя прослушали в одной из аудиторий воскресной школы. Для всех участников семинара была организована трапеза. От Чайковского благочиния каждому из педагогов были подарены книги с духовными наставлениями православных святых. С напутственным словом к педагогам обратились благочинный храмов Чайковского округа, протоиерей Георгий Машлякевич и начальник Управления образования Чайковского городского округа Елена Михайловна Остренко. В своём обращении они указали, что данный семинар позволит учителям не только расширить представление о том, что такое – икона, но и значительно обогатить багаж знаний в области православных, христианских, русских традиций, как основы жизни народа. По отзывам учителей, знания, полученные на семинаре, открыли для них новые горизонты, дающие ощущение полноты жизни. Педагоги признались, что остро нуждаются именно в таком общении - с людьми высокого духовного уровня образования: «Мы очень редко слышим педагогов, которые не только много знают, но ещё и грамотно, красноречиво и доходчиво могут эти знания донести. Когда бытовой уровень захлёстывает, такие встречи - как глоток воздуха, хочется снова жить, творить, учить. Такие семинар ... Читать дальше » |
Кто сказал, что в г. Чайковском не летают самолеты?! Летают! Да еще как! 6 октября 2022 года в этом убедились молодые педагоги ДО, отправившись в образовательное путешествие с ГПГ «Современные технологии в работе молодого педагога в ДОО». Молодых специалистов встретил пилот авиалайнера Мокрушина М.А., руководитель ГПГ, воспитатель МБДОУ Д/с №14, и бортпроводники Якимова Т.И., Тычинина О.А., методисты МБДОУ Д/с№14 Педагогом презентовали Бортовой журнал «Мой выбор», провели тимбилдинг для формирования команды. Для уточнение и систематизация знаний педагогов о современных образовательных технологиях в ДОО была проведена деловая игра «Путешествие в мир технологий», рефлексия «Чистый лист». Полет прошел в активной, интересной, продуктивной форме. Надеемся, что дальнейшая работа проблемной группы принесет педагогам уверенного старта к новым достижениям, откроет новые возможности и новые интересы. |
|
«Очень важно для человека С 21 по 25 октября 2022 г. добродушно распахнули свои двери детские библиотеки № 3, № 7, Центральная детская библиотека г. Чайковский, где прошла экспресс-презентация «Моя любимая книга» в рамках муниципального фестиваля «Вместе с книгой мы растём!» для воспитанников ДОО. В мероприятии приняли участие 27 дошкольников из образовательных организаций: № 14, № 24, № 27, № 31, № 34, № 36, в том числе МБОУ СОШ №7 (дошкольные группы) с. Уральского, МБОУ СОШ п. Прикамский (дошкольные группы), МБОУ Фокинская СОШ (дошкольное образование). Дети искренне, с «душой» презентовали любимые книги. Были представлены сказки, веселые рассказы, энциклопедии, буквари, по которым учились папы и мамы и др. Сотрудничество детского сада с библиотекой позволяет приобщать детей и их семьи к книжной культуре, формировать читательский интерес у дошкольников, повышать познавательную активность подрастающего поколения. Благодарим коллективы детских библиотек за теплый прием и сотрудничество. Наталия Валериевна Томилова, учитель-логопед МБУ ЦРО |
|
В течение двух дней на базе МБДОУ Д/С № 17 «Ромашка» были организованы заседания городских проблемных групп для педагогов дошкольных образовательных учреждений Чайковского городского округа, работающих с детьми с особыми возможностями здоровья. 25 октября прошло первое (организационное) заседание ПГ «Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста, имеющими особые образовательные потребности (руководители: Симакова А.Ф. – ст.воспитатель, Стерхова Л.П. – учитель-дефектолог). Эта проблемная группа ведет свою работу уже третий год. Как показала практика, у некоторых педагогов продолжают оставаться вопросы. Одни готовы поделиться опытом работы по созданию условий для детей с особыми возможностями здоровья, а другим важно узнать об особенностях развития детей с разными нозологиями, об эффективных формах и методах работы с ними, как разработать адаптированную программу на ребенка. 26 октября было организовано заседание ПГ «Работа с детьми РАС в ДОО» (руководители: Казаченко Е.В. – музыкальный руководитель, Паркачева А.П. – педагог-психолог). Организация работы этой группы на сегодня актуальна и востребована, т.к. в детских садах появляются аутичные дети. Какие они, как с ними работать? Вопросов у педагогов много: о способах выстраивания взаимодействия с детьми, о создании «дружелюбной» среды в группе сверстников, о разработке индивидуального образовательного маршрута и многие другие. Все дети имеют право и потребность в образовании. Для себя мы в очередной раз отметили, что на проблемные группы приходят педагоги не равнодушные, заинтересованные, открытые к диалогу для совместного поиска путей решения любых проблем.
Анжелика Федоровна Симакова, старший воспитатель МБДОУ Д/С № 17 «Ромашка» |
На повышение роли ППк в организации выявления и сопровождения детей с ОВЗ был нацелен семинар для председателей психолого-педагогических консилиумов дошкольных образовательных организаций, прошедший 18 октября 2022 г. на базе МБДОУ Детский сад № 17 «Ромашка». Старшие воспитатели Зорина Елена Николаевна и Симакова Анжелика Федоровна рассказали о созданных в образовательном учреждении условиях для воспитанников с особыми образовательными потребностями и о реализуемых адаптированных образовательных программах. Участники семинара познакомились с организацией деятельности ППк этого детского сада, приняли участие в обсуждении представленного опыта работы. Особый интерес у коллег вызвала работа специалистов и созданные условия для детей с нарушениями зрения. Это поистине уникальный детский сад! В нем есть кабинет охраны зрения, оснащенный специальным оборудованием (аппараты «Синоптофор», «Амо-Атос» с приставкой «Амблио-1», «Мускулотренер», прибор ЭКОМ – «Комет» (электростимулятор), комплекс компьютерных программ «EYE» для восстановления зрения), работу с дошкольниками в котором проводит медсестра-ортоптистка (Старикова Любовь Романовна). Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками была представлена тифлопедагогом Марковой Евгенией Вячеславовной. Под наблюдением врача-окулиста (Васильевой Светланы Радильевны) большинство детей показывают положительную динамику в повышении остроты зрения. Педагогический коллектив МБДОУ Детский сад № 17 «Ромашка». создал условия для детей, нуждающихся в особом внимании. Многолетний труд, помноженный на высочайшую ответственность, творчество и любовь к детям, позволил детскому саду стать победителем в двух конкурсах: муниципальном конкурсе психолого-педагогических консилиумов и краевом конкурсе на лучший инклюзивный детский сад! Детский сад № 17 «Ромашка» вошел в двадцатку лучших детских садов Российской Федерации! Поздравляем коллектив детского сада с замечательными победами! Пусть эти высокие достижения дадут импульс к дальнейшему развитию и творческому поиску! Спасибо за ваш труд! Людмила Алексеевна Пирожникова, методист МБУ ЦРО.
|