1. Общие сведения

Населенный пункт

г. Чайковский

Дата рождения (день, месяц, год)

09.07.2000

Место рождения

г. Чайковский

2. Профессиональная деятельность

Должность

Учитель информатики

Место работы (полное наименование образовательной организации в соответствии с Уставом)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8»

Педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)/Стаж в занимаемой должности (полных лет на момент заполнения анкеты)

2 года

Квалификационная категория

отсутствует

Классное руководство в настоящее время (указать в каком классе)-при наличии

5 «Д» класс

3. Образование

Образование (укажите название и год окончания учебного заведения, факультет)

Чайковский техникум промышленных технологий и управления, информационные системы и программирование, 2020 год

Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения)

отсутствует

Ученая степень (если имеется), название диссертационной работы

отсутствует

Почетные звания, правительственные, отраслевые, общественные и международные  награды (наименования и даты получения)

отсутствует

4. Методическая и общественная деятельность

Участие в конкурсах
профессионального мастерства (уровень, год участия, результат)

-

Участие в разработке, апробации и
реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия)

-

5. Семья

Семейное положение (фамилия, имя, отчество и профессия супруга)

Не замужем

Дети (имена и возраст)

отсутствуют

6. Увлечения

Хобби

- Photoshop

- Монтаж видео

Спортивные увлечения

-

Сценические таланты

Театральна школа, ведение мероприятий

7. Контакты

8. Документы

9. Профессиональные ценности

Какую идею (послание) я хочу
донести до педагогического сообщества Чайковского городского округа в конкурсе? (четкая формулировка профессиональных находок)

Каждый ребенок уникален, и создание разнообразных условий, дифференцированный подход раскрывают его возможности жизненного успеха.

Презентация опыта на конкурсе
всегда коротка. Какие вопросы я оставлю коллегам для размышления? (понимание вашего вклада в муниципальную систему образования)

Каковы возможности предмета «Информатика» в самоопределении учащегося уровня ООО?

Как я пойму, что участие в конкурсе
поддерживает мой профессиональный рост? (определение критериев профессиональных изменений)

Определение границ своих профессиональных возможностей, оценить их сдвиг после конкурса, выбрать стратегию последующего профессионального развития.