12 января 2019 года в ООШ № 12 прошел «Зимний образовательный экспресс», который состоялся в рамках реализации проекта «Чайковское метро» или сетевое взаимодействие образовательных организаций Чайковского городского округа по достижению метапредметного результата «смысловое чтение» в основной школе».
Цель «Зимнего образовательного экспресса» как и проекта в целом - выявление эффективных практик образовательных организаций и выстраивание муниципальной методической сети взаимодействия образовательных организаций.
В работе «Зимнего образовательного экспресса» приняли участие 40 педагогов из 11 школ: Гимназия, № 8, № 10, № 12, лицей «Синтон», СОШ с. Б. Букор, ООШ с. Буренка, ООШ с. Зипуново, СОШ с. Вассята, СОШ п. Прикамский, ООШОТ. Участникам «Зимнего образовательного экспресса» была предоставлена возможность послушать выступления коллег, имеющих успешный опыт по достижению метапредметного результата «Смысловое чтение» в основной школе:
• Рябова О.В., Калабина А.Р., учителя русского языка и литературы МАОУ СОШ № 10 - «Смысловое чтение: от практики учебного модуля к оценке результатов»
• Чепкасова М.В., зам. директора по УВР МБОУ ООШ с. Зипуново, Поварницына Т.В., учитель математики МБОУ ООШ с. Зипуново - «Развитие навыков смыслового чтения через реализацию сетевого проекта «Клуб детективов»
• Морозова Е.М., учитель русского языка и литературы МАОУ ООШ № 12 - «Преобразование и интерпретация текстов на уроках литературы в 5-7 классах».
А также принять участие в мастер-классах коллег:
• Атмаева Е.В., учитель русского языка и литературы МАОУ Гимназия - «Культурные коды»
• Долганова О.М., учитель информатики МАОУ Гимназия, Кустова Т.А., учитель физической культуры МАОУ Гимназия -«Создание интерактивного плаката в рамках «Читательской конференции», 6 класс».
• Зюрина Т.А., учитель истории и обществознания, зам. директора МАОУ Гимназия - «Контексты и смыслы».
• Пьянкова И.А., Костина Т.В., учителя истории и обществознания МАОУ СОШ № 10 - «Исследовательский путь проектирования критериев и показателей сформированности «умения» оценивать историческую личность».
В завершении работы «Зимнего образовательного экспресса» состоялось бурное обсуждение мероприятия и были высказаны следующие предложения по дальнейшей работе проекта:
